Κοινωνιολογία της Υγείας και της Ασθένειας

Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων του μαθήματος Κοινωνιολογία της Υγείας και της Ασθένειας θα αποδοθεί έμφαση στον τρόπο με τον οποίο η κοινωνιολογία συνεισφέρει στην ερμηνευτική/κριτική κατανόηση ζητημάτων υγείας, ασθένειας και πάσχοντος σώματος. Παράλληλα, θα επικεντρωθούμε σε εμπειρικά παραδείγματα, που διερευνούν τους τρόπους συγκρότησης και νοηματοδότησης της ανθρώπινης εμπειρίας, ειδικότερα όταν αυτή στοιχίζεται γύρω από ζητήματα πάσχοντος σώματος, χρονιότητας, δυσάρεστων ή οριακών εμπειριών (κοντά στη ζωή και το θάνατο). Μέσα από επιλεγμένα θεωρητικά και ερευνητικά κείμενα αυτής της παράδοσης θα μελετηθούν ζητήματα όπως οι σχέσεις ασθενούς με τον ιατρικό θεσμό, η σημασία του οικογενειακού περιβάλλοντος, η αναδιάταξη της καθημερινής ζωής, η βιογραφική ρήξη, η επιλογή θεραπείας, το βίωμα της ασθένειας, κτλ. Το μάθημα συγκροτείται με τη μορφή εβδομαδιαίων διαλέξεων γύρω από τις επιμέρους θεματικές ενότητες, που περιγράφονται αναλυτικά στο συνολικότερο περίγραμμα του μαθήματος, που είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα του τμήματος. Στο πλαίσιο αυτών των συναντήσεων παρουσιάζεται η κληρονομιά και οι θεωρητικές και εμπειρικές προεκτάσεις αυτής της κοινωνιολογικής παράδοσης (από τον βιοιατρικό μοντέλο στη μετα-θετικιστική κριτική) καιμέσα από τη χρήση πολλαπλών μορφών τεκμηρίων και αποδεικτικού υλικούαναλύεται η συνεισφορά κάθε επιμέρους σχολής, σε σχέση και με την ποιοτική έρευνα. Έτσι, γίνεται εκτενής χρήση έντυπου, οπτικού και ακουστικού υλικού από τα πεδία της επικαιρότητας, αλλά και από το παρελθόν, ανάλογα με το υπό διερεύνηση θέμα (π.χ. παρουσίαση του εαυτού, χρόνια πάσχοντες, κοινωνικός στιγματισμός, κοινωνική και πολιτισμική σημασία της διάγνωσης, σχέσεις και αλληλοδράσεις σε νοσοκομεία, έμφυλη διάσταση της ασθένειας, κτλ). Επίσης, προβάλλονται ταινίες με αντίστοιχο περιεχόμενο για να υπάρξει συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα στους φοιτητές. Εκτός από το προηγούμενο, δημιουργούνται μικρές ομάδες εργασίες που αναλαμβάνουν να διερευνήσουν κριτικά και να παρουσιάσουν από διάφορες σκοπιές διάφορα ζητήματα εφαρμοσμένης έρευνας σε αυτά τα ζητήματα. Τέλος, ενισχύονται οι φοιτητές να καταθέσουν τις δικές τους «βιωμένες εμπειρίες» ως αφορμή ευρύτερης συζήτησης για θεωρητικά, ερευνητικά, δεοντολογικά και ηθικά ζητήματα, που άπτονται αυτών ευαίσθητων κοινωνικών πεδίων και χώρων κοινωνικής εμπειρίας.